Le collectif

Des bénévoles référents prennent en charge au quotidien les Demandeurs d’Asile avec l’aide des autres pôles (santé, hébergement, administratif, apprentissage du Français, aide à l’emploi.)

Chaque référent travaille en binôme voire en trinôme

Une fois par mois il y a une réunion des référents pour échanger sur le vécu des bénévoles et des demandeurs d’asile.

Une permanence au local le mardi matin :

Martine Barathon, Christiane Batteau et Noëlle Copin y accueillent  les référents, les nouveaux bénévoles.

Tous les mardis matin  il y a un petit déjeuner conversation, jeux… avec les migrants.

Une fois par mois un apprentissage, toujours au local et toujours le mardi matin, sur la contraception, l’hygiène de vie, la nutrition, etc.

Une fois par mois une psychologue anime un groupe de parole pour les référents.

Le pôle vient également de commencer des formations : une première a eu lieu « information de bienvenue pour les nouveaux »,  d’autres sont en cours pour la connaissance du collectif et des autres pôles.

1.1. Pour les demandeurs d’asile : trouver des hébergements à leur arrivée.

Pour les célibataires, gratuitement chez des particuliers pour un mois.

Pour les familles, des logements sont pris à bail meublé d’un an par AGIR. Le paiement des loyers est assuré par des dons.

1.2. Lorsqu’ils ont obtenu  leur statut de réfugié, accompagnement pour trouver un logement pérenne, soit social, soit chez des particuliers.

2. Activités.

Recherche de logements. Contacts avec les hébergeurs (les particuliers, les logeurs sociaux).

Visite des logements. Établir un rapport de la visite pour le Collectif.

Affectation des logements libres en lien avec le pôle accompagnement.

Accompagnement des migrants lors de la première rencontre avec le logeur.

Rédaction des conventions de mise à disposition d’un logement ou  d’accueil au domicile, des baux meublés d’un an.

Suivi des relations avec les logeurs.

Suivi des assurances des logements indépendants.

Suivi des dossiers administratifs pour obtenir un logement social pour les réfugiés

En Janvier 2018 : 88 cours de 1h30  soit 132 heures de cours collectifs.

L’objectif de ce pôle FLE (Français Langue Étrangère) est de mettre en confiance des migrants nouvellement arrivés pour démarrer avec eux l’apprentissage du français.

• Selon leurs compétences et leurs profils très variés, les apprenants sont répartis dans l’un des 2 niveaux de cours collectifs, sur 3 demi-journées de chacune 2 fois 1 h 30 (soit 9h pour chaque apprenant par semaine)

lundi –  mercredi – vendredi

de 10 h  à 13 h  ou de 13h30 à 16h30

Lieu : dans le local du Collectif AGIR, 35 A, avenue de l’Europe à Aix

• À noter : À Pertuis une autre antenne du FLE du Collectif AGIR, Antenne AGIR Pays d’Aigues à Pertuis Coordinatrices FLE :Nicole Del Cistia Dépieds       tél 0672193310   n.delcistia@wanadoo.fr  Elaine Blanc                         tél 0612280757   eda.blanc@orange.fr  Les cours collectifs d’une durée de 1h30 sont proposés 2 fois par semaine selon les niveaux            mardi à 10h et à 14h,  jeudi à 14h et à 15h45. Lieu : local AGIR 121 rue Henri Silvy  84120  Pertuis
• Chacun des 12 COURS COLLECTIFS, est animé par le/la bénévole responsable de cours qui forme un duo ou trio avec d’autres bénévoles intervenants pour la préparation d’un cours et son enseignement.

Pendant le cours, d’autres bénévoles accompagnants soutiennent activement cet enseignement.

• des COURS PARTICULIERS sont assurés en complément, en fonction des besoins spécifiques, par des bénévoles répétiteurs, qui ont auparavant participé à des cours collectifs comme accompagnants.

Les bénévoles s’engagent à venir régulièrement à un cours hebdomadaire.

Une formation pour ces bénévoles est requise, assurée par nos soins : c’est une occasion de s’ajuster à cette démarche pédagogique spécifique, de rencontrer d’autres bénévoles pour partager expériences, questions et façons de voir.

Des réunions pour tous ces bénévoles permettent l’échange et favorisent l’adaptation nécessaire.

• Pendant les cours, une équipe de bénévoles assure L’ACCUEIL DES ENFANTS pour permettre aux parents de participer au cours.

Pour soutenir et encourager les apprenants, ce Pôle FLE est tout spécialement en lien régulier avec les référents du Pôle accompagnement et avec les animateurs  du Pôle préparation à la recherche d’emploi (PREM).

Lieu d’exercice : Croix Rouge (Tous les renseignements sont donnés sur la plaquette d’AGIR)

De nombreux médecins, infirmières de toutes spécialités et une assistante sociale consultent les lundi, mercredi et vendredi seulement le matin à partir de 9 h.

En cas d’urgence le Docteur Parienté et Madame Colette Stagnaro, infirmière, peuvent être joints.

Nous proposons un suivi qui n’existe pas actuellement, notre action se fait ponctuellement.

Nous constituons actuellement une équipe de référents médicaux.
Nous ne pouvons intervenir que si les patients n’ont aucune couverture sociale.

Nous bénéficions d’une convention avec le CHR qui permet aux patients de bénéficier de tous les soins et de tous les examens complémentaires nécessaires pour établir un diagnostic.
Nous sommes aussi propharmaciens et disposons de tous les traitements habituels.

Nous allons donner à chaque consultant une espèce de carnet de santé qui pourra les aider dans leur cheminement médical. Pour y parvenir il faudra que nous puissions voir chaque migrant à son arrivée…

Le secret médical est soigneusement gardé, nos fichiers ne comportent que des numéros.

CIMADE : assure le suivi administratif de la demande d’asile, du premier accueil à Forum Réfugiés jusqu’à la délivrance d’un titre de séjour par la préfecture (en passant par les relations avec l’OFPRA, la CNDA, les avocats…).

AITE : entreprend toutes autres démarches administratives en relation avec le statut d’étranger.

Un accompagnement dans une démarche vers l’emploi fait partie de la mission du Collectif
Agir : permettre aux migrants de s’intégrer grâce à un emploi.
Un certain nombre de personnes suivies par Agir sont aujourd’hui concernées par la
recherche d’un emploi : demandeurs d’asile, réfugiés, déboutés, ayant acquis suffisamment
de capacités à s’exprimer oralement pour envisager de travailler. La recherche d’un emploi
est étroitement liée à la capacité à s’exprimer en français. Le pôle « apprentissage du
français », ainsi que celui de l’« accompagnement » sont sollicités pour faire émerger la
première demande .
L’accompagnement à cette recherche comporte trois dimensions :
• Un travail d’entretiens individuels pour permettre au migrant de se remémorer et de décrire
ses expériences professionnelles, et plus généralement toutes les expériences qui lui ont
permis de développer des compétences utilisables dans le monde du travail. Cette étape
est fondamentale, elle participe à la reconstruction de l’individu pendant et après les
épreuves de l’exil, à la reprise de confiance en soi et au développement de son autonomie.
Elle pourra exiger plusieurs entretiens et devra déboucher aussi bien sur la
rédaction d’un C.V. que sur la présentation orale à un possible employeur.